گزارش کردن خبرنگار مهر، دکتر حسین سیمای صراف وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در گفتگوی ویژه با خبر امشب با تشریح آنچه که مقام ارشد دانشگاهی کشور در آموزش عالی می بیند، گفت: تلاش می کنم بهترین خدمتگزار باشم و افتخار می کنم. برای خدمت به جامعه دانشگاهی
آذر ماه دانشگاه است
وی با تبریک سالروز شهادت حضرت زهرا (س) و گرامیداشت روز دانشجو گفت: به نظر من آذر ماه دانشگاه است چرا که ما 14 آذر روز بسیج داریم و بسیج دانشجویی و هیئت علمی. بسیج در آن روز هفته درست قبل از 16 دسامبر که روز دانشجو است برگزار می شود، سپس شما 27 دسامبر را دارید که روز وحدت دانشگاه و منطقه است و در آن ماه ارتباط بیشتری داریم. با دانشجویان و بدنه دانشگاه
دانشجویان باید به موضوع روز دانشجو توجه کنند
وزیر علوم به مناسبت روز دانشجو گفت: دانشجویان ما باید به تاریخچه روز دانشجو توجه کنند، دلیل نامگذاری این روز استقلال طلبی و آزادی و مبارزه با استعمار بیگانه است در صحنه و با دخالت نظامی سه نفر از دانش آموزان ما کشته شدند.
فضای دانشگاه را فضای مطلوب و قابل قبولی نمی دانم
وزیر علوم درباره رویکرد خود به فضای عمومی دانشگاه گفت: فضای دانشگاه را به دلیل امید، نشاط و اعتماد فضای مطلوب و قابل قبولی نمی دانم، دانشجو وضعیت خوبی ندارد و فکر می کند. که کارایی او کم است و نگران آینده هستند برای کار شما.
وی افزود: ارتباطات بین المللی کم است و دانشجویان راضی نیستند که در صورت ادامه این وضعیت برای توسعه کشور خطرناک باشد.
وزیر علوم افزود: احساس می کنم با توجه به رویکرد جدید کشور و انتخابات ریاست جمهوری، امید نسبی ایجاد شده و سعی شده اعتمادسازی و توجه به افرادی که در حالت یأس و ناامیدی به سر می برند، باشیم. این روزها با سازمان ها جلساتی داشته ام. آخرین مورد همین دیروز بود که جلسه ای با انجمن های علمی داشتم که کمتر مورد توجه قرار گرفته اند.
دانشگاه باید امن باشد، اما امن نباشد
وی ادامه داد: مطمئنم دانشگاه باید امن باشد اما امنیت نه از زمان انقلاب اسلامی دانشگاهیان بیشترین ارتباط را با رهبران نهضت داشته اند. شهید مطهری بیشترین دیدار را با دانشگاهیان داشتند و شهید بهشتی نیز همین دیدار را داشتند، در حالی که ارتباط روحانیت با رهبران نهضت اسلامی کمتر بود، باید به دانشگاه اعتماد کرد.
وی در خصوص برخی انتقادات درباره انتصاب و انتخاب روسای برخی دانشگاه ها از جمله سرپرست دانشگاه فردوسی مشهد، گفت: نمی خواستم وارد موضوع خاصی شوم، قانون من این است که فردی را به صرف این که بوده تغییر نمی دهم. رئیس دانشگاه در گذشته معاونانی در ستاد وزارت علوم دارد که بین روسای دانشگاه ها ایجاد شده بود، ما یک تیم تحقیقی فرستادیم. تغییر دولت نیز نیازمند تغییر است، به ویژه برای دانشگاه های بزرگ.
فردی که به شعار رئیس جمهور اعتقاد نداشته باشد نمی تواند رئیس دانشگاه باشد
وی ادامه داد: ما برای انتصاب رئیس دانشگاه معیارهایی داریم که یکی از آنها قابل قبول است و به بیانیه دولت اعتقاد دارد.
وزیر علوم افزود: رئیس جمهور که مقبول باشد بدنه دانشگاه را بیشتر با او می سازد، بعد استعلام می شود و بعد به سراغ روند تغییر می رویم. من دو بار با رئیس دانشگاه فردوسی مشهد حضوری داشتم، به ایشان گفتم زحمت بکش، اما این را هم گفتم که تغییر لازم است.
توضیح وزیر علوم در خصوص تغییر رئیس دانشگاه فردوسی مشهد
وی ادامه داد: در حین شیفت 8 بار وزارتخانه با وی تماس گرفت و شب قبل به وی اطلاع داد و در سایت اعلام شد که بنا به دلایلی پاسخگو نبودند، سپس سرپرست جدید شخصاً به دفتر ریاست دانشگاه رفت و من. طبق دستور رسید، اگر اجازه دهید با شما تماس بگیریم، رئیس جمهور قبلی نیز با شما ملاقات خواهد کرد، اما از آنجایی که این خبر منتشر شده، برخی از اساتید به صورت خودجوش حضور خواهند داشت. و روز معرفی ترتیب رفت و آمدش را دادیم، تنها نیامدند و در سخنرانی 5 بار از ایشان یاد و تشکر شد. من به رئیس دانشگاه گفتم اگر کوچکترین بداخلاقی وجود داشته باشد بیانیه می دهم و وزارت علوم عذرخواهی می کند. اما خوشبختانه بیشترین اهتمام برای بزرگداشت او انجام شد.
درخواست وزیر علوم برای معرفی دانشجوی متخلف از اصول اخلاقی به 80 شاکی
وی در پاسخ به این سوال که برخی از اساتید و دانشجویان از عفو دانشجویان اخراجی گلایه داشتند و گزارش شده بود که یک دانشجوی پسر بازگشته و 80 دانشجوی دختر از رفتار وی شکایت کرده اند، گفت: در موردی که اعلام کردید شکایت های زیادی از 3 نفر وجود دارد. خواهشمند است افرادی از جمله دانشجو، مدیر سابق دانشکده و مدیر دانشکده، این فرد را معرفی کنند زیرا دانشگاه محل بداخلاقی نیست.
من به شدت به بد تربیتی حساسم
وی ادامه داد: از آنها خواستم فقط جزئیات را به من بدهند. دو سه ماه است که از آنها خواستم بگویند کیست. اما برای دانش آموزان اخراجی 2 مورد اخراج نداریم. 40 پرونده به دو دانشجوی تعلیقی رسید که تک تک آنها دستور رد ندادیم، پرونده آن دانشجویان بررسی شد و در همه این پرونده ها موارد حقوقی را دیدم که اگر به دیوان عدالت اداری ارسال شود تخلف است.
ما اشتباه می کنیم
وی ادامه داد: ما این موارد را بررسی کردیم، هرچند مشکلاتی وجود دارد و گفتیم با لیست برگردند، اما ما حق داریم اشتباه کنیم، باید به ما بگویند همه چیز بررسی شده است.
وی در خصوص برنامه های وزارت علوم برای جلوگیری از مهاجرت معلمان و دانش آموزان گفت: موضوع مهاجرت تک عاملی نیست.
وی ادامه داد: مهاجرت نتیجه فرآیند جهانی شدن است، این روند رفت و آمد را آسان کرده است که برای این نوع مهاجرت نمی توان اقدام کرد، اما نوعی مهاجرت به دلایل اقتصادی، فرهنگی، مسکن و معیشتی است. مثلاً دستیار پایه از 21 تا 22 میلیون تومان حقوق می گیرد، استاد تمام وقت بعد از 40 سال خدمت حدود هزار دلار می گیرد، وقتی شاگرد این استاد به آن طرف آب می رود، حقوق می گیرد. حقوق تا 8 هزار دلار اینجا ببینید ما با فراری مواجه می شویم که نامطلوب است. ببینید چه چیزی باعث فرار شد ما باید از آن جلوگیری کنیم.
ساخت 30000 خوابگاه زناشویی در 4 سال
وی درباره جلوگیری از مهاجرت دانشجویان گفت: باید به دانشجویان تحصیلات تکمیلی کمک هزینه بدهیم. بیایید یک خوابگاه برای زوجین ایجاد کنیم. به طور جدی قصد ساخت 30000 خوابگاه را در مدت 4 سال دارم و همچنین به دنبال مسکن برای اساتید هستیم.
ما با تورم راه حل های غیر علمی مواجه هستیم
وی همچنین افزود: بسیاری از دانشمندان در حال کار هستند، اما کشور به صورت علمی اداره نمی شود، معلمان و دانش آموزان از برخی تصمیمات تعجب می کنند، ما با تورم تصمیمات غیرعلمی مواجه هستیم. و دانشگاه آمادگی کامل دارد تا اتاق فکر دولت باشد.
آزادی دانشجو پس از بیان باید تضمین شود
وی ادامه داد: دانشجو باید روحیه مطالبه گری داشته باشد و مهم این است که آزادی بعد از بیان تضمین شود. اگر موانع را برداریم، انگیزه ای برای پویایی ایجاد می شود. دانش آموزان باید به 3 عنصر آزادی، قانون و امنیت احترام بگذارند.»
