گزارش کردن خبرنگار مهرمراسم روز جهانی معلولان صبح امروز در برج میلاد برگزار شد تا اهمیت آموزش برای کودکان و نوجوانان دارای معلولیت برجسته شود.
در این مراسم سالار قاسمی رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی با بیان اینکه جامعه باید بیش از گذشته به آموزش کودکان استثنایی توجه داشته باشد، اظهار داشت: در این راستا باید توجه ویژه ای به آموزش کودکان استثنایی داشته باشد. وی گفت: در دوره جدید آموزش و پرورش استثنایی در راس امور آموزشی قرار گرفته و حتی ساخت مدارس استثنایی بر ساخت مدارس عادی اولویت دارد.
وی با بیان اینکه جامعه نیکوکار توجه بیشتری به ساخت مدارس برای دانش آموزان استثنایی دارد، گفت: وزارت آموزش و پرورش توجه به دانش آموزان با نیازهای ویژه را سرلوحه کار خود قرار داده است.
قاسمی با اشاره به تعیین روزی برای افراد دارای معلولیت در کشور گفت: البته دانش آموزان استثنایی مانند سایر معلولان نیازی به ترحم ندارند، در صورتی که نهادهای مسئول به وظایف خود به درستی عمل کرده و پیگیر کار دانش آموزان استثنایی باشند. این افراد مشکلی نخواهند داشت. به عنوان مثال شهرداری ها در این زمینه به دانش آموزان ممتاز بودجه ای برای حمل و نقل رایگان اختصاص دهند. در واقع اگر این بودجه آزاد شود، تعداد دانش آموزان ممتازی که از تحصیل باز می مانند، کاهش می یابد.
وی با بیان اینکه برای جلوگیری از شکوفایی دانش آموزان استثنایی کاری نباید انجام دهیم، گفت: محدودیت ها و ناتوانی های جسمی مانع شکوفایی استعدادهای این کودکان نمی شود، بلکه موانع اجتماعی است که مانع شکوفایی استعدادهای این کودکان می شود.
وی با بیان اینکه ساخت مدرسه برای دانش آموزان اوتیستیک نیازمند توجه به مسائل خاصی است، گفت: ساخت مدرسه برای کودکان با شرایط خاص مانند ساخت مدارس عادی نیست. به گزارش آباد، امروز کرج در حال ساخت مدرسه خوبی برای دانش آموزان اوتیسم است. در ساخت مدارس باید از این قبیل اقدامات بیشتر شود.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی تاکید کرد: مشارکت خانواده ها و جامعه نقش مهمی در تربیت کودکان استثنایی دارد. وی بیان کرد: آموزش مهارت محور برای خانواده های کودکان دارای معلولیت یکی از سیاست های برجسته آموزشی است.
در موضوع آموزش کمک می کرد هوش مصنوعی وی همچنین خاطرنشان کرد و گفت: فناوری های نوین متناسب با نیازها و شرایط دانش آموزان استثنایی باید برای آموزش بهتر این دسته از دانش آموزان در اختیار معلمان و خانواده های آنان قرار گیرد، البته فناوری های نوین آموزشی نمی تواند جای معلمان را بگیرد اما آنها در آموزش موثر خواهد بود
