گزارش کردن خبرنگار مهرلایحه حمایت از خانواده با ترویج فرهنگ عفاف و حجاب پس از بررسی کارشناسی طولانی مدت و مذاکرات متعدد شورای نگهبان و شورای اسلامی با 74 ماده و 5 فصل به قانون تبدیل شد.
یکی از ویژگی های این قانون جامعیت آن است; وظایف بسیاری از دستگاه ها و نهادها در این قانون بیان شده است. اگرچه نقش شورای عالی انقلاب فرهنگی در هدایت این قانون و نقش سازمان تبلیغات اسلامی در همراهی همه دستگاه ها برای اجرای این قانون برجسته است؛ این در حالی است که بسیاری از نهادها متناسب با وظایف و وظایف خود در راستای ترویج قانون عفاف و حجاب تعهداتی دارند.
از دیگر ویژگی های این قانون جامع توجه بیشتر به رویکردهای فرهنگی و نرم به جای رویکردهای سخت است. سخت گرفتن به معنای مقابله با “جرم” است. به بیان مجازی‘ که معمولا با مجازات های سنگین و دستگیری همراه است، جای خود را به رویکردهای نرم داده است. در رویکرد نرم برای مقابله با «نقض به بیان مجازی«ما دیدیم که تلاش می‌کنند تعداد متخلفان را کاهش دهند و به تدریج و از طریق سیستم‌های هوشمند، جریمه‌ها و اخطارها به اشتباهات خود پی ببرند.
علاوه بر این، در این رویکرد نرم توجه به مسائل فرهنگی، آموزشی، آموزشی و تبیین ضرورت حجاب سرلوحه کار است. اصلی است
در این راستا وزارت آموزش و پرورش به عنوان متولی اصلی آموزش و پرورش است آموزش و پرورش او وظایفی در کشور دارد.
از دیگر ویژگی های این قانون جامع توجه بیشتر به رویکردهای فرهنگی و نرم به جای رویکردهای سخت است در قانون «حمایت از خانواده با ترویج فرهنگ عفاف و حجاب» در چندین ماده، وزارت آموزش و پرورش مستقیماً مأمور اجرای دستورالعمل شده است.
یکی از مهم‌ترین بخش‌های این قانون، ماده 10 آن است که در آن قانون‌گذار مستقیماً وظایفی را بر عهده وزارت آموزش و پرورش گذاشته است.
ماده 10- وزارت آموزش و پرورش به منظور اجرای اهداف این قانون باید بر اساس مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی انجام شود. دادن وظایف به شرح زیر است:
1- آموزش و ارتقاء «سبک زندگی اسلامی خانواده محور» و «فرهنگ عفاف و حجاب» در تمامی مقاطع تحصیلی بر اساس سن و جنسیت در قالب بسته های آموزشی به ویژه برنامه ها و کتاب های درسی، تولیدات و رویدادها، جشنواره ها و اردوهای فرهنگی و آموزشی، محتوای چند رسانه ای تعاملی و آنلاین با استفاده از ظرفیت اکوسیستم ها از نظر فن آوری;
2 – پرورش عفاف و حجاب و سبک زندگی اسلامی خانواده محور با برگزاری دوره ها و سمینارها با رویکرد توضیح و ترغیب و ارائه متون آموزشی برای خانواده ها، معلمان و کارکنان
3- تهیه یک دفترچه قوانین برای الگوی پوشش مناسب بر اساس فرهنگ اسلامی با توجه به سن، اقلیم و شرایط جغرافیایی به ویژه در مناطق روستایی و عشایری به تفکیک دانش آموزان، معلمان و کارکنان با همکاری کارگروه ساماندهی مد و لباس لباس و تصویب آن در شورای عالی انقلاب فرهنگی ظرف سه ماه از زمان لازم عملکرد تبدیل شدن به این قانون
4- انتخاب را اعمال کنید من در حال دویدن هستم خدمات با عنایت به صلاحیت های عمومی و رعایت عفاف و حجاب برای کلیه معلمان، دانش آموزان، معلمان و کارمندان اعم از رسمی یا قراردادی و یا خرید خدمات؛
5- در اختیار داشتن گذاشتم فضاهای مدارس، هنرستان ها و فضاهای آموزشی و ورزشی که قانوناً در ساعات غیر مدرسه و ایام تعطیل برای فعالیت های فرهنگی و آموزشی مساجد، مراکز و مجتمع های آموزشی با هزینه مجاز است. تکمیل شد با رعایت موازین شرعی به گونه ای که نقض می شود درگیری به تشخیص مدیر مراکز فوق نباید در برنامه های مدارس قرار گیرد.
6- نظارت جهت رعایت این قانون در مراکز و نهادی صدور پروانه کسب و لغو پروانه کسب در صورت عدم رعایت این قانون بر عهده وزارت آموزش و پرورش است.
در این قانون، وزارت آموزش و پرورش نیز موظف است با وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و وزارت صنعت، معدن و تجارت در رابطه با طراحی لباس فرم مناسب برای دانش آموزان دخترش پسر اقدام کنید این سوال در ماده 5 آمده است در جزئیات ذکر شده است.
ماده 5- کارگروه سازماندهی مد و لباس موظف است بر اساس ضوابط مصوب شورای فرهنگی کل کشور مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی دستورالعمل سالانه طراحی تولید و تحویل لباس و معیارها و شرایط واردات لباس با توجه به سبک زندگی اسلامی خانواده محور و فرهنگ عفاف و حجاب برای دستگاه های اجرایی مرتبط کلاس ها و تامین صنایع مرتبط این دستورالعمل پس از تصویب در کمیسیون متشکل از وزرای فرهنگ و رهبری اسلامی، آموزش و پرورش، معدن و تجارت و ابلاغ وزیر فرهنگ و رهبری به کلیه دستگاههای اجرایی موضوع بند (3) این قانون و کلیه کلاس ها و صنایع مرتبط ضروری پیروان است
اجرای قانون عفاف و حجاب و اجرای تحول بنیادین آموزش و پرورش
همچنین بر اساس سند تبدیل، تحصیل و آموزش و پرورش یک فرآیند کمال کنجکاوتعاملی، افزایشی و بر اساس نظام یک معیار اسلامی است. از این رو دعوت به حجاب به عنوان یکی از مفاهیم و اعمال برجسته دینی بخشی از آموزش و پرورش است. آموزش و پرورش اسلامی خواهد بود.
بر اساس سند تبدیل، نظام آموزشی و آموزش و پرورش لازم است آموزش و پرورش برای پرورش افرادی که به عفاف و حجاب اهمیت می دهند.
بر این اساس 7 راهکار برای ترویج و تعمیق فرهنگ حیا، عفاف و حجاب متناسب با توانمندی و ظرفیت نظام تدوین شده است.
راه حل 1 بررسی و تکثیر کنند برنامه ها و محتوای آموزشی و روش های آموزشی برای درونی سازی و تعمیق و ترویج فرهنگ حیا، عفاف و حجاب
راه حل 2 انجام اقدامات مناسب برای جذب آموزش و پرورش و بله استخدام نیروی انسانی شایسته و متعهد برای رعایت حیا، عفت و پوشش مناسب در کلیه مراکز اداری و آموزشی
راه حل 3 جلب مشارکت سازنده و مؤثر خانواده ها در حفظ، تعمیق و ترویج حیا، عفاف و حجاب در دانش آموزان.
راه حل 4 ایجاد سازوکارهای لازم برای هماهنگی رسانه ها و تولیدکنندگان کتاب و مواد آموزشی، مواد مصرفی ویرایش و تجهیزات آموزشی برای ترویج فرهنگ حیا، عفاف و حجاب مناسب در بین دانش آموزان
راه حل 5 طراحی و ارائه مدل لباس و پوششی مناسب و متنوع و زیبا و آراسته بر اساس فرهنگ ایرانی اسلامی برای معلمان و دانش آموزان برای تقویت هویت اسلامی ایرانی
راه حل 6 برنامه کوچک به منظور ترغیب فکری دانش آموزان به پذیرش عفت قلبی و باطنی، عفاف، حجاب و عمل به آن با تبیین دیدگاه اسلام
تصمیم گیری 7 ارائه خدمات مشاوره تحصیلی در کلیه مقاطع تحصیلی جهت ارتقاء سلامت جسمی و روانی دانش آموزان
